Nov. 1st, 2012
(no subject)
Nov. 1st, 2012 09:45 pmЧтобы не флудить во вконтактике - продолжу тут. О количественных критериях в образовании.
Вот приходили мы в родную школу в первый год после выпуска, а нас там корили: предшественники ваши, мол, чуть не 100-процентно в вузы поступили, а вы - хорошо, если половина... Но фишка-то была в том, куда именно поступили они, и куда не поступили - наши...
Доля научной работы в деятельности вуза - показатель, конечно, знатный. Но все ж понимают, что иная статья одного ученого может стоить десятка монографий других...
Да ладно, копнем глубже. В одном царскосельском учебном заведении был рейтинг выпускников. Ну, все в курсе, кто плелся ближе к хвосту этого рейтинга в первом выпуске. Что спорить, лидеру рейтинга, Горчакову, карьера-то получше удалась ;-)))
Вот приходили мы в родную школу в первый год после выпуска, а нас там корили: предшественники ваши, мол, чуть не 100-процентно в вузы поступили, а вы - хорошо, если половина... Но фишка-то была в том, куда именно поступили они, и куда не поступили - наши...
Доля научной работы в деятельности вуза - показатель, конечно, знатный. Но все ж понимают, что иная статья одного ученого может стоить десятка монографий других...
Да ладно, копнем глубже. В одном царскосельском учебном заведении был рейтинг выпускников. Ну, все в курсе, кто плелся ближе к хвосту этого рейтинга в первом выпуске. Что спорить, лидеру рейтинга, Горчакову, карьера-то получше удалась ;-)))